Lección de:

Sistemas
de información

Objetivos

I

Definir cuando un sistema puede denominarse experto y a su vez analizar los componentes del mismo

II

Efectuar una comparación entre un sistema experto y un programa tradicional, a fin de lograr una mayor comprensión del tema tratado

III

Determinar como son los procesos lógicos de carga de las reglas y hechos que componen un sistema experto

IV

Estudiar el proceso de inferencia de dichas reglas y hechos, tanto para verificar hechos como para deducirlos

V

Cuando nos encontramos con una gran cantidad de reglas que están en condiciones de ser utilizadas, estamos en presencia de una explosión combinacional, que debe solucionarse con el uso de metarreglas

VI

Dado un problema, el razonamiento a efectuarse depende del conocimiento con que contamos. Cuando éste es incierto o el lenguaje en que se representa es impreciso, estamos en presencia de un razonamiento aproximado
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